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�新就业形态劳动者权益维护服务指南》共五章22条。第一章“总则”明确了指南的出台目的和适用范围。第二章“企业内部劳动纠纷化解机制”引导企业建立健全与新就业形态劳动者常态化的沟通机制和新就业形态劳动者申诉机制，鼓励成立企业劳动纠纷调解委员会，明确了新就业形态劳动者可在企业内部解决矛盾纠纷的渠道。第三章“工会权益维护服务”强调工会积极吸收新就业形态劳动者入会，对企业履行用工责任情况进行监督、推动平台企业建立常态化的沟通协商机制、为新就业形态劳动者提供法律援助等服务。第四章“相关部门机构权益维护服务”指导新就业形态劳动者通过劳动争议调解仲裁、劳动保障监察、司法诉讼、法律援助等法定维权服务渠道维护自身权益，并鼓励地方探索创新新就业形态劳动纠纷调处机制，建立“一站式”的新就业形态争议调处机构。第五章“附则”明确涉新就业形态商事纠纷不适用本指南。

三、黑龙江省人民政府要切实加强组织领导，按照《总体方案》明确的总体要求和重点任务，健全机制、明确分工、落实责任，加强风险防范化解，扎实有效推进中国—上海合作组织冰雪体育示范区建设工作。

“最后一次以学生升旗手身份执行任务时，是我的毕业典礼。在老师和同学们面前展开、升起五星红旗，那种自豪感好像从每个毛孔中油然而生。”

根据自然资源部门摸底调查，泽州县拥有宅基地14.5万宗、面积为5.9万亩，其中闲置宅基地4.5万宗，闲置率高达31%。如何使这些“沉睡资源”活起来？是泽州县作为新一轮全国农村宅基地制度改革试点县的主要目标之一。

有人说，看一个国家、一个民族是否有生气、有希望、有未来，关键的一点，是看青少年群体的精神气质、担当作为怎么样。立学者，先立志。“开学第一课”讲国家、谈国防，就是让青少年在实践中接受洗礼、锤炼意志、陶冶情操，让爱国爱军的意识深植于心中，使他们在热爱军队、尊崇军人的浓厚氛围中树立奉献国防、报效国家的理想信念。